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【地评线】大洋网评:推行免费学前教育,到时候了吗?

发布日期:2020-05-21 03:10   来源:未知   阅读:
 

5月16日,长江教育研究院和教育治理与智库研究院联合主办2020长江教育论坛。论坛上发布了《中国教育政策建议书》(2020年版),提出包括实施学前教育一年免费、适当延长义务教育年限等十个方面的建议。

学前教育免费不是新话题,近年来的全国“两会”和地方“两会”上,一直有代表委员提交相关的议案提案。相比于将义务教育往后延伸到高中阶段,往前延伸至学前教育的呼声更大。从原因上分析,一是学前教育是一切教育的根本,是缩小贫富差距、实现教育公平的基础。二是幼儿园“入园难、入园贵”的问题是当前最受社会关注的教育热点问题之一,尤其是全面二孩政策实行以来,矛盾更为突出。将学前教育逐步纳入义务教育体系,加大财政投入,实现政府主导,事关教育公平,也是民生所系。

免费教育事关人力、财力的巨大投入,需逐步推进,量力而行。我国9年制义务教育成效显著,也经过了先强制、再普及、最后免费的过程。从教育发展的现状来说,

目前已到了有条件逐步推行学前教育免费的时候。

首先,9年制免费义务教育已全面实现,持续增加教育投入提高人口素质,拓展免费义务教育年限已有社会共识。

其次,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出,到2020年,普及学前一年教育,毛入园率达到95%,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。不少城市近两年已开始逐步增加公办园的数量,或是将民办幼儿园转为公办,这也为免费学前教育提供了条件。

再次,从人力上看,为缓解新冠肺炎疫情带来的就业压力,教育部计划招收40多万毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍,采取“先上岗、再考证”的举措,进一步加强中小学和幼儿园教师配备。这也为学前教育提供了的大量师资,有利于逐步将学前教育纳入义务教育。

学前教育免费,虽不可一蹴而就,但不妨大胆试点,总结经验,逐步将学前教育逐步纳入免费教育的范畴。

广州日报全媒体记者李波、乔军伟

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